Группа комбинированной направленности: Разновозрастная группа комбинированной направленности (4-7 лет) полного дня

Педагоги группы

Воспитатель

Бородулина Алла Викторовна

Воспитатель

Лычкина Лариса Николаевна

Особенности занятий в группе

Индивидуальные занятия с учителем - логопедом, учителем - тифлопедагогом, педагогом-психологом

Обучающая программа

- Образовательная программа дошкольного образования

- Адаптированная образовательная программа дошкольного образования для детей с нарушением зрения (амблиопия и косоглазие)

Новости и события

Все новости и события

09 января 2025 г.

Экскурсия на площадь

Экскурсия на нашу красивую новогоднюю площадь старшей группы.

Экскурсии

02 января 2025 г.

Угарный газ – серьезная опасность!

Угарный газ – серьезная опасность! Он невидим, не имеет ни цвета, ни запаха. Человек его никак не почувствует. Защитите себя и своих близких от…

02 января 2025 г.

Пиротехника — это потенциально опасный элемент наших торжеств!

Уважаемые родители, помните: жизнь и здоровье Ваших детей – в Ваших руках! ❗Пиротехника — это яркий, но потенциально опасный элемент наших…

Распорядок дня и меню

Мы составили для ваших детей удобное расписание занятий и отдыха

Изучить нормативные документы

Расписание

Примерное расписание на день

Время

Мероприятие

Время

Мероприятие

Время

Мероприятие

Время

Мероприятие

Время

Мероприятие

Время

Мероприятие

Время

Мероприятие

Время

Мероприятие

Время

Мероприятие

Время

Мероприятие

Время

Мероприятие

Время

Мероприятие

Время

Мероприятие

Распорядок дня

179 КБ

Скачать

Открыть в браузере

Меню десятидневное цикличное

Примерное меню на день

Завтрак

Блюдо масса в г

Второй завтрак

Блюдо масса в г

Обед

Блюдо масса в г

Ужин

Блюдо масса в г

Меню

8 КБ

Скачать

Дополнительные занятия в группе

Логопедическая коррекция

-Формирование всех компонентов речевой системы (фонетики, фонематического восприятия, слоговой структуры, лексики, грамматики, связной речи); - Развитие познавательных процессов (внимания, памяти, восприятия, мышления, воображения); - Развитие общей и мелкой моторики (артикуляционной и пальчиковой); - формирование личностных особенностей (интерес и мотивация к учебной деятельности, контактность, поведение, активность, реакции, усидчивость, работоспособность, критичность).

Учитель-логопед

Елина Ольга Борисовна

Логопедическая коррекция

-Формирование всех компонентов речевой системы (фонетики, фонематического восприятия, слоговой структуры, лексики, грамматики, связной речи); - Развитие познавательных процессов (внимания, памяти, восприятия, мышления, воображения); - Развитие общей и мелкой моторики (артикуляционной и пальчиковой); - формирование личностных особенностей (интерес и мотивация к учебной деятельности, контактность, поведение, активность, реакции, усидчивость, работоспособность, критичность).

Учитель-логопед

Судьина Наталья Анатольевна

Психолого-педагогическая коррекция

Проведение психокоррекционных работ, направленных на развитие компенсаторных механизмов становления психики и деятельности ребёнка, предупреждение у воспитанников отклонений в развитии их познавательной сферы, поведения и личностных ориентиров, преодоление страхов и других эмоциональных нарушений у детей.

Психолог

Никитина Юлия Михайловна

Тифлопедагогическая коррекция

Коррекционно-педагогическая работа с детьми 3-7 лет, имеющими нарушения зрения различной степени тяжести на следующих видах коррекционных занятий: - социально-бытовая ориентировка; - развитие зрительного восприятия; - ориентировка в пространстве; - развитие осязания и мелкой моторики.

Учитель-дефектолог (тифлопедагог)

Лапкина Марина Николаевна

Тифлопедагогическая коррекция

Коррекционно-педагогическая работа с детьми 3-7 лет, имеющими нарушения зрения различной степени тяжести на следующих видах коррекционных занятий: - социально-бытовая ориентировка; - развитие зрительного восприятия; - ориентировка в пространстве; - развитие осязания и мелкой моторики.

Учитель-дефектолог (тифлопедагог)

Трункина Оксана Викторовна

Тифлопедагогическая коррекция

Коррекционно-педагогическая работа с детьми 3-7 лет, имеющими нарушения зрения различной степени тяжести на следующих видах коррекционных занятий: - социально-бытовая ориентировка; - развитие зрительного восприятия; - ориентировка в пространстве; - развитие осязания и мелкой моторики.

Учитель-дефектолог (тифлопедагог)

Савельева Ирина Александровна

Тифлопедагогическая коррекция

Коррекционно-педагогическая работа с детьми 3-7 лет, имеющими нарушения зрения различной степени тяжести на следующих видах коррекционных занятий: - социально-бытовая ориентировка; - развитие зрительного восприятия; - ориентировка в пространстве; - развитие осязания и мелкой моторики.

Учитель-дефектолог (тифлопедагог)

Чеглакова Анна Анатольевна